Joachim Sucker im Gespräch mit Dr. Christoph Köck, Verbandsdirektor des Hessischen Volkshochschulverbandes und stellv. Vorsitzender des Finanz- und Organisationsausschusses des Deutschen Volkshochschul-Verbandes. Das Gespräch wurde in einem Rutsch kollaborativ per Google-Doc erstellt. Sucker: Christoph, seit wie vielen Jahren wirst Du eingeladen, über digitale Lernwelten zu sprechen? Erinnerst Du Dich an Dein erstes Mal? Köck: Das war im…
Udemy ist eine Online-Kurs-Plattform, die Volkshochschule sehr stark Konkurrenz machen wird. Nicht nur ist das Konzept nahezu gleich. Es ist auch komplett online. Was ist Udemy? Mit 40.000 Kursen in 80 Sprachen (davon mehr als 500 auf Deutsch) für maximal 50 Euro bietet Udemy in etwa die Palette von Themen an, die Volkshochschule in der…
Wenn wir uns auf etwas in den Volkshochschulen verständigen können, dann ist das die Gewissheit, dass Volkshochschule immer eine Bildungseinrichtung für Präsenzlernen sein wird. Das ist nicht verhandelbar. Vor wenigen Tagen hätte ich Präsenz so definiert: Mehrere Menschen treffen sich in einem Raum. Sie können einander sehen, sie sitzen gemeinsam in einem Raum und sie…
Anja C. Wagner – oder FrolleinFlow – ist Bildungsquerulantin: Eine unbequeme Bereicherung für die Bildungswelt. Derzeit bereitet sie den Arbeit 4.0 MOOC vor, der am 13. April 2016 startet. Auf dem Volkshochschultag wird sie auf dem Panel Das Selbstverständnis der Volkshochschulen im digitalen Wandel mitdiskutieren (Anders als im Video genannt. Manchmal ist das Naheliegende nicht das Richtige. Wir entschuldigen uns…
Bisher dachte ich, dass „Bildung für alle“ ein exklusiver Slogan der Volkshochschulen sei, aber nun haben ihn Jörg Dräger und Ralph Müller-Eiselt auch für ihr Buch „Die digitale Bildungsrevolution“ beansprucht. In dem Buch werden verschiedene Fallstudien dargestellt, in denen digitale Komponenten das Lernen deutlich verbessern sollen. Das Lernen wird ihrer Meinung nach demokratischer, individueller und…